Estadística aplicada

Calculadora de Intervalos de Confianza

Construye intervalos para una media, una proporción, diferencia de medias o diferencia de proporciones. Con visualización gráfica de la franja, interpretación narrativa y todas las fórmulas explicadas.

Intervalo de confianza al 95 %

[-, -]

Configura los parámetros para calcular el intervalo.

Estimación puntual

-

Centro del intervalo.

Margen de error

-

± alrededor de la estimación.

Límite inferior

-

Mínimo plausible.

Límite superior

-

Máximo plausible.

Valor crítico

-

-

Error estándar

-

Variabilidad del estimador.

Visualización del intervalo

Intervalo de confianza Estimación puntual

Cálculo paso a paso

    Cómo interpretar un intervalo de confianza

    Qué significa "95 % de confianza"
    NO significa "hay 95% de probabilidad de que el parámetro esté en este intervalo". El parámetro es fijo (aunque desconocido). La interpretación correcta es: si repitiéramos el muestreo muchas veces y construyéramos un IC en cada uno, el 95% de esos intervalos contendrían el valor real del parámetro. El intervalo que tenemos es UNO de esos posibles intervalos.
    Las fórmulas básicas
    Media (σ desconocida): x̄ ± tα/2, n-1 · s/√n
    Media (σ conocida): x̄ ± Zα/2 · σ/√n
    Proporción: p̂ ± Zα/2 · √(p̂q̂/n)
    Diferencia de medias (Welch): (x̄₁ - x̄₂) ± tα/2 · √(s₁²/n₁ + s₂²/n₂)
    Diferencia de proporciones: (p̂₁ - p̂₂) ± Zα/2 · √(p̂₁q̂₁/n₁ + p̂₂q̂₂/n₂)
    Tres factores que afectan el ancho
    1. Nivel de confianza: más confianza → intervalo más ancho. 99% es mucho más amplio que 90%.
    2. Tamaño de muestra: más datos → intervalo más estrecho (por √n en el denominador).
    3. Variabilidad: más dispersión (s alta) → intervalo más ancho.
    Cuándo usar t vs. Z para medias
    t-Student: cuando σ poblacional es desconocida (caso normal en práctica). Para muestras pequeñas (n < 30) la diferencia con Z es notable. Para n grande, t y Z son casi iguales.
    Z: solo cuando conoces σ (raro en aplicaciones reales) o cuando la muestra es muy grande.
    Relación con tests de hipótesis
    Hay una equivalencia directa: si el valor hipotético H₀ NO está en el IC del 95%, entonces el test de hipótesis al 5% rechaza H₀. Si está dentro, no se rechaza. Por eso muchas veces se reporta el IC en lugar del test - da la misma información y más rica (te dice el rango plausible, no solo si rechazas o no).
    Intervalo de diferencia: ¿contiene cero?
    Cuando el IC es para una diferencia (μ₁ - μ₂ o p₁ - p₂):
    • Si el IC NO contiene cero, hay evidencia de diferencia significativa entre los dos grupos.
    • Si el IC contiene cero, no podemos concluir que sean distintos.
    Es la lectura estándar para comparar dos grupos.
    Margen de error y reporte
    El margen de error es lo que va después del ± en el reporte. Para encuestas políticas se suele reportar como "Juan tiene 52% de intención de voto, con un margen de error de ±3.1 puntos al 95% de confianza". Esto significa que el verdadero porcentaje está plausiblemente entre 48.9% y 55.1%.
    Limitaciones
    • Asume muestreo aleatorio simple. Diseños complejos (estratificado, conglomerados) requieren ajustes.
    • Para proporciones cerca de 0 o 1, el intervalo Wald estándar es impreciso. Para mejores resultados en esos casos, usa el método de Wilson o Clopper-Pearson.
    • Asume independencia entre observaciones. Datos en serie de tiempo requieren métodos distintos.

    Tip de reporte: en una tesis o paper, reportar el IC suele ser mejor práctica que solo el p-valor. Permite al lector evaluar tamaño de efecto y precisión simultáneamente.